深圳爱文学校升学导师告诉你走出“排名”、“专业”的认知误区

在申请海外大学过程中，学生遇上的最大问题常在于既不够真正了解大学，也不够了解自己，因此很难找到最适合自己的“梦校”。如何解决这个问题？12月10日，爱文“育见”圆桌分享季再度开启，首场线上直播即以“精准定位适合自己的完美高校“为主题展开讨论与分享，分享会特邀请深圳爱文学校学生健康和升学辅导主任Douglas Ray、深圳爱文学校高年级学生导师 Sarah Magnusson-Link 与深圳爱文学生导师余小菲三位重量级升学导师，为学生与家长答疑解惑。

分享会一开始，三位深圳爱文的升学导师首先就选校中绕不开的关键词“排名”展开分析讨论。

在升学导师们看来，虽然“按照排名选校”对大部分人来说是更简单的选择，但他们一致认为“排名不应该成为选校中非常看重的因素。”盲目根据学校排名与声望选校，很有可能最后进入自己并不喜欢也不合适的大学。Douglas认为，高校排名很多均为量化指标，有相当部分的内容无法纳入考量，排名高的学校并不代表一定能为学生带来好的体验，因此在爱文，更强调要了解学生以及他们适合的学校，而不是把排名作为最重要的准绳。Sarah也补充认为，“排名”并不能直接全面反映地本科教育，因为“排名”更多关注院校的科研能力，与学生的本科阶段关联性不强。

如果不看“排名”，要看什么？ Sarah 指出，学术背景与校园环境都需要考量，除了关注学校课程、想学专业是否获得支持，学校所在位置与规模，校园氛围、文化也都需要关注。在Douglas看来，学生除了考虑“我想学什么”之外，也要考虑“我想要什么样的大学生活”，想生活在一个什么地方、想进入什么社群、想加入什么文化、想和什么人互动等等，都需要考虑。

选择专业是选校过程的核心部分，其中存在一个常见认知误区，以为申请美国大学必须事先确定专业。Douglas于今年花了四个月的时间集中深度访问了美国众多高校，了解最新的大学招生趋势与变化，他表示“其实并不是这样”，除了一些专业性较强的如工程类课程需要入学前有一定专业度，美国许多大学都允许学生入学后先进行专业探索再确定专业，好大学会鼓励学生选择通识课程或专业课程以探索形式上课，之后再选择专业进行专项学习。爱文第一届毕业生Sohpie Potter的求学经历便是一个很好的例子，从爱文毕业后她进入耶鲁大学数学系求学，后来转入物理专业，最后又转到建筑学专业，现在的她是纽约的一名专业建筑设计师。同时，Sarah也指出，美国的文理学院教育形式非常特殊，除了美国，其它国家的的高等教育大都以培养某个领域的专家为目的进行教育，专业选择便需要非常慎重并确定。