爱文学校怎么样？一起来听听爱文初中生的博客吧

家长们可能都或多或少的从各个渠道了解过爱文学校，肯定很多家长很想知道爱文学校怎么样吧。那么究竟爱文学校怎么样呢？爱文9年级学生制作的“邑生幻象”播客已经在“小宇宙”APP上线五期。你没有看错初中生自己制作、剪辑多期播客，并已上线播客平台。这是爱文中学部中文博雅项目“未来城市”的一部分。在爱文，每位初中生在每学年都会完成6个中英文项目的学习。

在6周时间中：

他们精读葡萄牙作家萨拉马戈的小说《失明症漫记》；意大利作家卡尔维诺的《看不见的城市》。同时将阅读转化为行动，在学习媒介工具使用后分组制作系列播客，共分4轮20集，自12月8日起开播，每个工作日更新一集。同学们共同为播客起名为 “邑生幻象”。

在爱文学校，每个具体学习项目的设计背后都有着系统的学习目标、跨学科的训练目的、项目之间的核心联结、以及跨项目的一贯性。

就以9年级中文博雅项目为例，这学期以来，学生先完成了“文学AB面”项目，研究历史与文学，制作出“文学日历”，之后进入“美的历程”项目，完成对美学和历史与艺术的研究。他们将这些学习成果都带入了正在进展中的“未来城市”项目中。在播客里你会听到她们讨论张爱玲小说《封锁》中的误解（“文学AB面”阅读书目），会听到他们对城市美学的深入思考。

在爱文学校，学生们通过项目式学习中展开深入思考，在项目式学习中让学生舒展自信；在项目式学习中融合真实世界生活体验；在项目式学习中平衡学习深度与广度。